政策措施
 

学校对精品课程建设的政策支持与措施落实情况

(1)课程改革一直受到学院领导的高度重视

在2009年学院把本课程列为学院的校精品课程的建设,经过了3年建设,在取得一定成果的基础上向教委申报市级精品课程。

领导大力支持和保障课程改革的有效开展。举行课程改革研讨会,组织全院教师参加。领导亲自加入课程改革方案的制定,组织课程改革实验。

2)、更新观念,拓宽思路,全面推动精品课程建设工作

为反映我校学科专业特色和优势学科水平的优质课程,学校通过精品课程建设,进一步加固高职教育的基础地位,积极探索创一流教学水平和培养高水平教师的新途径、新机制;把教学思想、教学内容、课程体系、教学方法、教学手段等几个方面整合为一体,推进教学内容与方法的改革与教育技术的改进,促进学校课程总体水平的提高。

3)、加强宏观支持,强化精品课程建设的项目管理、服务及过程监控

首先,学校将根据政策为本课程的硬软件建设提供资助,并由校教务处具体落实对本课程的全方位跟踪服务。

其次,就本课程的网络教学环境提供网络空间,将相关的教学大纲、教案、习题、实验指导、参考文献目录等网络课件、授课录像等上网开放,上网内容的年度更新比例不低于15%,由校信息办专业人员对其进行维护。

再次,为本课程拍摄授课视频, 3年内达到全程授课录像上网的要求。

对目前精品课程建设网上教学资源不足的方方面面提出改进的要求,以提升整体课程建设水平力促“优秀教师队伍、一流教学内容、创新教学方法、良好教学管理”的实现,把本课程培育成优秀教学成果,起到示范和辐射作用。

(4)对课程改革做出贡献的教师给予表彰

本教学团队的教师多次获得学院表彰,获得学院“优秀教师”、“优秀共产党员”等荣誉,并在生活上给予很大的关心。


 
 

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