建设规划
 

一、课程建设目标 
(1) 使学生通过本课程的学习,掌握常用PLC的基本原理和应用基础;
(2) 注重实践环节的实施,校企结合的教学模式,提高学生对PLC工程应用的能力;
(3) 通过对PLC的应用实训,极大提高职业技能能力。
二、具体建设步骤:
1、完善“实践教学”模式
进一步深化课程改革,从社会对就业要求的角度,从学生的接受程度的角度,从教学的效果角度对课程改革不断总结、不断探索,完善“实践教学”模式。
2、加强课程的基础性建设
目前,课程教学的教材、教学资料建设已基本完成。但还需要提出更高的要求,加强以下项目的建设。 
①主教材再版修改:在已出版的《可编程序控制器应用实训》教材基础上,进一步完善职业技能培训内容和实施程序。
②课程教案修改:供教师上课用,主要有每一节的讲课要点,教案中尽可能的将复杂的问题用图形式表现出来,使学生容易理解。
③教学资料库整理:进一步完善教案、电子课件、网上作业、实训室验指导书、实用技能试题,使之更具有特色。
④习题库整理:对现有习题进行严格检查,习题的形式、内容、表述必须规范、准确。应该对学生负责,对教育事业负责。
3. 完成课程的全程授课录像
  准备用三年时间完成全程授课录像。 
4、加强师资队伍建设
  按照建设一流教师队伍的要求,加大教师梯队的建设力度以及对中青年教师的培养。进一步落实中青年教师的进修、企业实践等计划目标 , 提高教学质量,提高教师全面素质。
5、落实“校际联手建设课程”计划
  开展校际教研活动,建筑“教学交流平台”,把“实践教学”的理念、操作经验推广出去,并进行指导。同时,通过交流向兄弟院校学习 , 做到资源共享、优势互补,提高教学质量。
三、五年内课程资源上网任务
  本课程的教学资料已经全部上网。由于初次设计没有经验,需要进一步学习,准备用五年时间不断补充和修正,打造最优质的网络课程。

 
 

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