“双师”结构,专兼教师比例,学缘结构,年龄结构,职称及职业资格结构 “可编程序控制器应用实训”教学团队共有10位专职教师,“双师”素质教师占92%,老中青相结合,年龄结构均显合理。2位教师具有高级技术职称,占全职教师的20%。5位教师为硕士学历,占全体教师的50%。企业兼职教师1位,占整个教师团队的10%。整个教学队伍结构能够满足高职课程的职业能力培养需要。 本团队硕士5名,本科5名、教授1名、副教授1名、讲师4名、技师5名、助教1名。 年龄结构 | 30岁以下 | 30-39岁 | 40-49岁 | 50岁以上 | 合计 | 3 | 5 | 1 | 1 | 10 | 30% | 50% | 10% | 10% | 100% | 学历结构 | 博士 | 硕士 | 本科 | 合计 | | 5 | 5 | 10 | | 50% | 50% | 100% | 师资配置 | 正教授 | 副教授 | 讲师 | 助教 | 技师 | 合计 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 | 10 | 10% | 10% | 40% | 10% | 50% | 100% | 校企教师比例 | 学校教师 | 企业教师 | 合计 | 9 | 1 | 10 | 90% | 10% | 100% | “双师”结构 | “双师”教师 | 非“双师”教师 | 合计 | 9 | 1 | 10 | 90% | 10% | 100% | 专兼教师比例 | 专职教师 | 兼职教师 | 合计 | 7 | 3 | 10 | 70% | 30% | 100% |
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